ACTIVIDADES














Maquetas
Átomos






























Células




O Universo
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O ADN
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Redes cristalinas
Los alumnos de 3º ESO hicieron un trabajo sobre los modelos atómicos de los diferentes átomos, como el oxígeno, flúor, cloro, etc. según los diferentes modelos atómicos como el de Rutherford, Thomsom, Bohr...
En 1ª ESO se han fabricado maquetas en Bioloxía de los diferentes tipos de células y en el tema sobre el universo se ha trabajado el sistema solar, eclipses, fases lunares...
Además en Bioloxía de 4º ESO han elaborado increíbles trabajos sobre el ADN (estructura,replicación, traducción y transcripción)
Y en CAAP de 4º ESO han construido redes cristalinas de varios compuestos iónicos.
Con este tipo de trabajos se fomenta la investigación, la creatividad y que logren entender de manera divertida y eficiente parte de la materia impartida.
Póster
























Los alumnos de 3º y 4º ESO realizaron un trabajo de investigación tanto de Física y Química como de Matemáticas plasmándolo en póster, los cuales han sido expuestos en los pasillos del colegio. Para elaborar los trabajos de estadística han tenido que aprender a utilizar el excel para poder crear los diferentes gráficos, tablas y diagramas estadísticos. A continuación han tenido que exponerlos en pantalla digital explicando al resto de sus compañeros cada uno de sus trabajos.
Alumnos de 4º ESO de Bioloxía han elaborado unos pósters infográficos sobre la fauna y la flora de las Islas Cíes.
Química












Reacciones químicas
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Los alumnos de 3º ESO crearon una tabla periódica en clase con pegatinas. En cada pegatina los alumnos escribieron el símbolo, nombre, número atómico, masa atómica y las valencias de los elementos que se les había asignado. Una vez terminados se pegaron en la pared de la clase en el orden correspondiente de la tabla periódica según Mendeliev.
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También jugamos a los barquitos con dos tablas periódicas fotocopiadas por alumno. Van jugando cada dos, los barquitos se encuentran en los cuadrados de los elementos químicos, así si quieren encontrar un barco tienen que decir por ejemplo: “Sodio, 11” e ir encontrando donde su compañero tiene escondidos sus barcos. De esta manera se van familiarizando con los elementos químicos de la tabla periódica.
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Para entender de manera adecuada cómo se ajustan las reacciones químicas y cómo se cumple a ley de la conservación de la masa, trabajamos con un juego de átomos con sus enlaces para formar moléculas. Una vez hechos los diferentes grupos de alumnos y ya con los átomos en la mesa, formamos las moléculas de los reactivos de la reacción y a continuación las desmontamos para formar las moléculas de los productos, y así poder observar cómo reaccionan todos los elementos para formar las distintas moléculas de la reacción. y además realizamos un experimento en clase, haciendo reaccionar bicarbonato sódico con vinagre y observando como se desprende CO2 que es recogido en un globo. En este experimento se pesan los reactivos y luego los productos observando que la masa es la misma.
Laboratorio
Los alunmos de 3º ESO de Física y Química y 4ª ESo de CAAP trabajaron en el laboratorio realizando diferentes actividades como elaborar jabones a partir de hidróxido sódico y aceite (aprendiendo a hacer disoluciones con diferentes concentraciones), o eliminando el alcohol de una cerveza por medio de una destilación.
También aprendieron a trabajar en un laboratorio realizando diferentes actividades como cromatografías en capa fina, cristalización, etc.


















Tutoría
Los alumnos de la tutoría de 2º ESO, 4º ESO y de FPB2 han creado diferentes adornos navideños para decorar el colegio. Entre ellos unas bolas de poliespan decoradas con retales de telas, que han quedado muy originales. Y para el día de la mujer han buscado información sobre la vida de algunas mujeres destacadas y han hecho unos carteles que luego expusieron en clase.




Informática
En la asignatura de Operaciones auxiliares para la configuración y explotación, los alumnos de FPB 2 de informática realizaron las siguientes actividades:
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Hicieron un Póster sobre los premios Oscar, después de haber buscado información en internet. El fin de este trabajo fue que aprendiesen a usar el Power Point y que tuviesen una mayor afición sobre el cine. Después se realizó una quiniela, y el ganador se llevó un set de tres películas oscarizadas.
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Otro trabajo que hicieron fue hacer su propio curriculum web con el Editor Wix, y luego diseñaron su propia tarjeta de presentación con su código QR para acceder a su página web.

Video FPB

video redes FPB
Vídeos
informática
Los alumnos de FPB 2 (Informática) han aprendido a armar manualmente un latiguillo con conectores RJ45 y a montar una roseta con su posterior comprobación con un téster de red. Posteriormente han editado un vídeo mostrando todo lo que han aprendido.
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Matemáticas
En Matemáticas de 3º y 4º de la ESO hemos trabajo la geometría elaborando cuerpos geométricos con diferentes materiales (cartulina, pajitas con plastilina...) y luego hemos calculado sus áreas y volúmenes)
































Proyecto de investigación
Se ha elaborado un proyecto de investigación sobre el crecimiento de la planta del garbanzo, en CAAP de 4º ESO. Para ello se ha realizado un experimento para comprobar como influye la cantidad de agua en su crecimiento. Cada grupo ha regado unas cuantas plantas con diferentes cantidades de agua y han ido midiendo la altura que la planta ha alcanzado. Luego con todos los datos obtenidos han realizado unas gráficas de excel donde se observa el crecimiento de la planta frente a la cantidad de agua.
Una vez realizado todo esto han diseñado un póster científico donde se añade la introducción, material y métodos, resultados, conclusiones y bibliografía de nuestro proyecto.
















Cómics. Microorganismos
Bioloxía
En Bioloxía de 1ª ESO además de hacer maquetas también aprendieron sobre microorganismos representando cómics basados en la importancia de estos.
Además en el tema que abarca los minerales han investigado en internet las características más comunes de determinados minerales para posteriormente tratar de identificarlos.
Asimismo han editado vídeos sobre diferentes temas, como el crecimiento de las plantas según la cantidad de luz que absorben o sobre la hidrosfera y que ellos mismos han subido a YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=HpY439PjGO0)
Incluso han fotografiado setas y han intentado identificarlas, para ello han subido las fotos a una carpeta compartida entre todos en DRIVE: https://drive.google.com/drive/folders/1M9QutzLkSsAtC8ZzcyF0ztpJOyAUZcUM?usp=sharing